2025年10月31日下午，参加“复导计划”金亚秋院士项目的高一高二同学走进复旦大学江湾校区，本学期首次科研实践活动如期进行。同学们在本次活动中全心投入，与各自的导师面对面深入沟通，不仅收获了知识启发，也进一步明确了研究方向，之前存在的科研困惑也得到了缓解。同学们纷纷表示，此次实践为自身科研之路注入了新动力，对后续学习也充满了期待。
陈思元：10月31日，我走访复旦大学江湾校区，收获颇丰。金亚秋院士的发言清晰梳理了自然科学发展脉络，他对青年学者的殷切期许令人振奋。随后参观实验室，让我对现有科研成果有了直观认知。更有幸与杨国敏教授、田乐业博士探讨学术方向，明晰了未来科技发展趋势。此次之行兼具视野开拓与思想启迪，我将带着这份激励在学术路上稳步前行。
王子骞：通过参加这次金院士计划项目活动，我与导师进行了深入交流，了解了遥感技术的实现方式及其特性，还有人工智能“学习”的真正含义，同时也体会到了现代科技发展的迅速，收获颇丰！
林瀚宸：半天的时间尚不足以让我体会到复旦校园的深厚底蕴，但我期望未来成为复旦一员的想法愈加强烈。从小就对尖端科学怀揣梦想的我，一想到能有幸探索宇宙，走在人类科学发展的最前沿，眼睛就会不由自主地发光。
叶博涵：这次活动中，教授带我们参观了复旦大学电磁波实验室，并与导师进行了交流。我认识到了电磁波通讯领域对我国的重要贡献，并且初步认识了其中的原理，这让我对之后的研究充满了信心。
何潇彧：本次活动我前往复旦实验室与王老师和他的博士后学生们进行交流。在学习到人工智能与遥感图像等知识的同时，在与老师的交谈中我也认识到，大学以后的学习与科研项目并不像高中一样有固定的答案，需要具备探索思维。此外，在参观了实验室部分项目和目标后，我也了解到科研更是为了国家的需求与科技前沿的发展，未来的科技进步需要我们这一代人的不断努力。
冯兆琪：10月31日下午，我们乘校车来到复旦并聆听了金院士的讲话。他通过叙述科技的发展过程，揭示了历史上的每一次重大发现都能推动科技的迅猛发展。随后，我们登上楼顶，参观了复旦的遥感数据接收天线，了解到目前正在进行的项目内容及其意义。在这个计划中，我得以一窥大学科研的过程，向未来启程。
倪佳颖：有幸参与“复导计划”的金院士项目，教授们的亲切指导让我如沐春风。这次经历不仅点燃了我的科研热情，更让我体会到探索未知的乐趣，实在是受益匪浅！
汤芷安：本次金院士实验室项目活动，我第一次来到复旦大学。金院士热情地与我们见面，导师带我们参观了学院中的部分项目，让我们了解了浅层知识。我们与导师熟悉交流，收获颇丰。
倪悠然：复旦之行，我参观电磁波信息科学实验室后，既震撼于前沿的科学探测设备，也了解了实验室进行科学探索与项目研究的历程。金院士的讲话让我明白科学技术的进步是国家发展的重中之重，我辈青年应投身其中、不懈奋斗；导师对红外探测技术的详细讲解，让我深感“纸上得来终觉浅”，激发了我将理论付诸实践的探索欲望。
李思睿：今日去复旦大学参加了“复旦导师计划”金亚秋项目的第一次交流，听到了金院士对我们的殷切期待，也见到了自己的导师。我觉得在复旦的遥感实验室学习到了不少新知识，或许也为我的科学梦想提供了方向。
赵文劼：今天，又迎来了我心心念念的“复导计划”。经过了几个月的休整与准备，我再一次与付老师面对面，开启了新一轮的交流。我介绍了自己最近在做的项目，与同伴一起分析了与项目有关的论文，并对未来作出了规划。虽然我做足了准备，但面对对我们要求很高的付老师时，我还是不免感到紧张。不过我尝试克服了这些困难，顺利完成了这次“复导计划”。
夏墨涵：在此次复旦之行中，我了解了前视雷达的研发过程。我初步认识了前视雷达研发的必要性，了解了从建立模型到成像处理的研究过程，并且学习了BP算法的基本逻辑和分辨率公式的推导。此外，我还了解了火星的地质演化历史和地理信息。
黄颐敏：本次“复导计划”金院士项目活动，我和导师进行了一个小时的交流，并参与了同方向高一同学的课题选择。交流过程中，我和老师分享了校内课题的进展。老师在了解课题最新进展后，指出了几处需要多加关注的细节，并在写作论文方面进行了指导。本次交流活动后，我将结合老师大致的计划完善课题，在这次活动中我收获颇丰。
韩欣媛：此次“复导计划”活动中，我顺利与导师见面并确定了研究方向。这一课题既回应真实需求，又充满创新挑战，令我倍感振奋。尽管面对未知仍有些许忐忑，但教授的耐心指引如一盏明灯，让创新的种子在我心中悄然生根。这不仅是一次学术探索，更是以科技温暖世界的生动实践，激励我满怀期待地踏上这段科研旅程。
张珈瑞：在本次去复旦大学学习的过程中，我与自己的导师进行了深入的交流。导师耐心指出我的不足，还带我梳理了雷达数据处理的关键步骤，教我用新方法分析资料。这次交流不仅补上了我的知识漏洞，更让我对后续科研有了信心，期待下次能带来更完善的成果。
杜浥清：由于一些身体原因，我的任务没有全部完成。导师先根据我现在的身体和心理状态开导我，减轻我的压力，并且谈了些平衡项目、课内与竞赛的方法。由于暑假里已经去过一次复旦，这次就顺着上次的学习进度继续帮我利用矩阵的计算来理解量子门对于多量子态的作用，并且给我讲了一些了解算法的方法。最后我们谈论了一下量子计算领域的一些期刊，聆听了一些他们发期刊的故事和感想。这次的确让我深入感知了真正的理论科学研究的氛围。
詹奕轩：本次活动中，唐文明老师深入浅出地讲解了相控阵雷达的工作原理及其在军事、医学等领域的广泛应用。在与老师探讨不同天线信号调节方式的优缺点时，我在波形变换的探讨中，深刻体会到如何将课堂理论灵活运用于实际问题，收获颇丰。
王文一：在本次期待已久的金院士计划活动中，我重温了地表温度反演的物理原理、数据处理和反演计算方法，并学习和使用了VS开发环境学习数据处理和分析计算的具体过程，了解了如何高效处理大批量数据、数据处理方法等，收获颇丰。
林逸凡：这次前往复旦大学的学术交流之旅，为我们提供了触碰学术前沿的宝贵机会。在之前的“复导”交流中，我们已经对合成孔径雷达在侧向上经由距离向 - 方位向模式傅里叶变换并BP成像的模式有所了解，而这次，我们则了解交流了前视合成孔径雷达这一学术前沿、新兴方向及技术难题，即学习了目前主流的四种机载前视雷达成像方法，又了解了它们应用于弹载情形下的局限性，更进一步了解了复旦大学提出的弹载前视合成孔径雷达的波动BP成像新算法，可谓收获无穷。
江骏霆：在这次活动中，导师向我介绍了一篇关于反无人机系统的论文，并以此为基础展开对其中涉及到的软硬件设施及原理的介绍。我初步了解了毫米波雷达、全站仪的工作原理，以及YOLOV5系统的运行模式，并观看了MATLAB把雷达数据转换为图像的演示。我感受到相关研究工作的展开离不开对各项相关理论知识和辅助工具的熟练掌握与运用，这样才能够结合理论和实际，选择使用合适的方法甚至是实现方法上的创新。
吴若渝：10月31日，我前往复旦大学江湾校区参加了“复导计划”项目。在导师的指导下，我继续推进了前期关于雷达成像原理的研究。活动中，两位研究生为我们详细讲解了如何利用傅立叶变换，将接收到的信号从二维图像重建为三维信息的数学过程。这次深入的学术交流，让我对雷达信号处理机制有了更深刻的理解，我也十分期待后续研究的展开。
王皓杨：本次交流过程中，付海洋导师及研究生们向我介绍了一个基于神经符号模型的空间物理公式发现框架——PhyE2E。导师希望我在对空间天气相关变量间的因果关系有一定认识的基础上，能够合理地对各变量的公式关系做出推断。她启发我借助AI分析海量数据，自主拟合参数或提出端到端符号回归，并对公式的准确性与精度进行评估，这为我下一阶段的研究指明了方向。
陆承宇：今天，我们来到了复旦大学江湾校区，同各方向的导师分别进行了交流。我的导师徐教授在课业和专业方向上给予了我一些宝贵的指导。我在博士生前辈的指导下，学习了一些AI实践项目的相关思路、代码内容等，获益匪浅。我十分期待下一次的交流活动。
（金亚秋院士讲解科技的发展过程）
（学生和导师交流现场）
（文：项目参与学生/图：许建丽/编辑：胡晨、实习生杨许）